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      競聘教務處主任演講稿

      時間:2022-09-19 13:17:35 競聘 我要投稿

      競聘教務處主任演講稿匯編7篇

        演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的競聘教務處主任演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      競聘教務處主任演講稿匯編7篇

      競聘教務處主任演講稿 篇1

      尊敬的各位領導、各位老師:

        感謝您們給我參加此次競聘的機會,下面我將自己的競聘報告匯報如下:

        一、個人經歷:

        我于XX2年7月畢業于礦務局師范學校,成為一名光榮的人民教師,自參加工作以來,我始終堅持戰斗在教學一線,歷任畢業班班主任工作,自20xx年9月,開始擔任課改試驗班的班主任工作,在自己平凡的崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神,在神圣的三尺講臺上,耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”,連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號,多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風地區數學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到;顒,通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績,與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的,各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標,那就是“決不辜負可愛的孩子們,要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛,用愛澆灌孩子們的心靈,使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心,扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作,從不計較個人得失,一心撲在學生身上,由于我的努力,有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎,5名同學獲“市級三好學生”,我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步,在不斷進步中積累,20xx年我被聘為小教高級,20xx年獲得了大專(中文)學歷,并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中,我不斷學習新課改理論知識及課改理念,不斷在教學中積累實踐經驗,形成自己獨特的教育教學方法,且在教育教學實踐中不斷完善,憑借著自己的努力,使自己成為學校的“青年骨干教師”,撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵,我主動參與了我!笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的策略研究》的課題申報工作,總之,經過自己十四年來的教學實踐工作,使自己得到了很好的鍛煉,積累了扎實的教育教學功底和經驗。

        二、我的競聘動機

        立足于教育教學,想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者,充分發揮自己的專長,為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

        三、本人競聘所具備的條件

        1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

        2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力。

        3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

        4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。

        四、采取的工作措施

        如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸被聘為副主任,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,加強學籍管理,控 輟保學,搞好校園環境衛生工作,提高校園文化氛圍,提升辦學品位。

        1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。

        2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

        3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

        重點做到:

        1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中,積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系,努力創建出一支研究型的師資隊伍。

        2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。共2頁,當前第1頁12

      競聘教務處主任演講稿 篇2

      尊敬的各位領導、各位專家、各位同事:

        大家好!

        今天站在這里,我要競選的是教務處主任一職。

        我叫**,今年**歲,大二加入中國共產黨。我是**年畢業后來到六中,是六中鍛煉了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今,我一直擔任班主任和高中化學教學工作。**年曾在教務處幫忙,負責年級的教學管理工作;**年曾擔任學科組長;**年至今我一直擔任年級組長,現在負責學生管理工作。

        工作五年來,在領導和同事們的幫助下,我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報,我多次獲得校級模范、優秀班主任、優秀學科組長和優秀年級組長的稱號!**和**兩年獲得市嘉獎、**和09兩年獲得市三等功、**年被評為市優秀教師、**年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績,而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!

        今天我之所以要競選教務處主任一職,我認為自己有以下優勢:

        首先,我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標:我不要作誤人子弟的老師,我要教育出讓自己引以為豪的學生!五年來,我一直用心對待自己的事業,務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者和黨員教師!

        其次,我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂,一年多以來,我在領導和同事的幫助和自己的努力下,對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會;暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班;9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓;9月22日中國教師報現代課堂周刊第18期報道了我的成長過程,這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓,總結了寶貴的經驗,為今后有效開展工作奠定了基礎。

        再次,我認為自己有較強的組織協調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理,使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下,學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!

        倘若我能競選成功,我有以下幾點打算:

        一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到:不論自己身處什么位置,自己首先是一名教師。我不為當什么領導,只是想為我校的發展多盡自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作,在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作,抓好各項工作的落實。

        二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務,而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度,努力為老師營造一個和諧公平的工作環境,讓老師們都舒心工作、安心教學。

        三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越,教務處將完善課堂督導機制和評價標準,真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

        四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣,各項工作做到:有計劃、有落實;有布置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展,把每項工作做實、做細、做好!

        尊敬的各位領導,各位專家,各位同事:不論今天的競選結果如何,我都會一如既往的干好自己的工作,務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校冀南名校的目標而不懈努力!

        謝謝大家!

      競聘教務處主任演講稿 篇3

      各位領導、各位同事:

        上午好!

        拿破侖有一句名言:不想當將軍的士兵不是好士兵!今天,我站在這個講臺上參加競聘演講,就是想當一個好士兵。不管成功與否,都將在我的生命中寫下精彩的一筆!今天,我演講的題目是《讓生命更精彩》!

        我叫馮新苗,xx年8月參加工作,已經有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷,小學高級教師,xx、xx年度被評為局級先進,xx年度被評為街道“十佳青年師德標兵”,xx年度獲得了縣美術優質課一等獎,市美術優質課二等獎,又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公開課,并為縣美術教師作講座,撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發表并獲獎,F擔任賓舍小學教導主任、湖塘中心小學美術教研組長。同時,本人系紹興縣美術家協會會員、《美術報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術網集團會員藝術家”。

        多年來,我默默耕耘,奮發有為,事業心強、責任感重,執著追求工作的高效與高質,F在,我來參加競聘,第一志愿是教務處主任,第二志愿是教科處主任,請大家考驗我。這兩個職位,在學校中層處室中具有舉足輕重的地位,而我已具備了擔任此崗位的優勢和實力。

        以前,我曾主持過少先隊工作,教科研工作,教研組工作,先后參與《鑒畔童音》、《故鄉行》、《鑒畔初航》、《清風育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作,參與省級課題的研究工作,更重要的是xx到07年的賓舍小學三年的教導主任工作,使得我對這兩個崗位有更清晰的認識與理解。業務一絲不茍,工作十分投入,成績屢屢再現,受到了領導和同事的一致好評。

        如果有機會能在其中一個崗位上工作,我將帶著“三種意識”和“兩個作為”,積極開展工作。

        1、全局意識:立足于全校大局觀念去開展工作,能及時上情下達,下情上傳,做好領導的助手,教師的服務員。

        2、責任意識:我有句工作名言:“我辦事,你放心!”作為本街道的美術教研大組長,也力爭把湖塘的美術教育向縣級層次發展,所以有縣級活動,一有機會我就主動承擔;有縣級公開課,就主動把湖塘的教師推出去。記得xx年,我們街道交到縣里的四篇美術案例,我都逐字逐句修改,結果是三篇一等獎,一篇二等獎。

        3、精品意識:我是一個比較細致的人,做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品,這樣成功也就有了更大的希望。記得xx年學校搞起了紹興石橋文化的小課題研究,我的一篇課題論文《橋鄉橋韻橋文化》和學生的8幅作品一起送到了省里,參加浙江省中小學美術創作經驗交流會暨作品展評會,榮獲一等獎。這就是最好的證明!

        教務、教科工作是一個干實事的工作,是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面,只能深入下去,不許浮在上面。所以工作要細、要實。

        1、教務工作有條不紊:實行無紙化備課、信息化交流、網絡化管理,力爭輕松與高效!實現電腦辦公一體化,展現數字化湖小的新魅力。

        2、科研工作推陳出新:調研常規化、研究課題化、學習習慣化,力爭特色加創新!把青年教師的教學業務水平發展作為頭等大事,讓教壇新星如雨后春筍般涌現!

        生命的精彩在于奮斗,人生最大的危險莫過于裹足不前,在人生的'道路上,在每一個階段都應該有自己設定的一個目標,勤奮耕耘,永不停步,無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝!

      競聘教務處主任演講稿 篇4

      尊敬的各位領導、各位老師:

        下午好

        先作自我介紹,我叫,年出生,?飘厴I。年參加教育工作,在小學任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

        1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

        從教多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。

        但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀教師、優秀教育工作者,在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

        2、有較為扎實的專業知識。

        自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.參加全國成人高考,年獲得了大學?茖W歷。

        3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經歷中,我任教過中高年級數學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗......

      競聘教務處主任演講稿 篇5

      尊敬的各位領導、各位老師:

        下午好!

        先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,xx畢業。xx年參加教育工作,在xx小學任教。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

        一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

        從教多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。

        但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀教師、優秀教育工作者,在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

        二、有較為扎實的專業知識

        自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習。參加全國成人高考,xx年獲得了大學xx學歷。

        三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力

        在多年的工作經歷中,我任教過中高年級數學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。我從任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗。

        謝謝大家!

      競聘教務處主任演講稿 篇6

      各位領導、各位老師:

        大家好!

        我叫xxx,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會,本人模競聘教務處副主任這個機會,匯報自己的想法。

        一、本人情況:我出生于1965年,中共黨員,86年畢業于江蘇教育學院,同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業,1999年到XX年參加南師大歷史教學研究生學習并結業。XX年評為中學高級教師。

        二、工作業績:

        教學方面:所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如XX年高三歷史統測全市第一;XX年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;XX年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二;XX年文科統考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。

        班級管理工作方面:擔任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學管理方法,所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部,其中XX屆文科班被評為江蘇省先進集體,98屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄,XX屆高三文科班在校領導關心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創官中歷史輝煌。

        由于本人一貫來忠誠黨的教育事業,努力工作,得到了領導和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師;

        XX年獲宜興市歷史三優課二等獎;XX年榮獲宜興市三等功;XX年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位,引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協作的團隊精神,在些表示感謝。

        三、對競聘工作的認識:

        教學是學校的中心工作,其中教務工作是首當其沖,教務工作在校長領導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施,并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

        四、競聘教務處副主任崗位工作的設想:

        1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規工作。

        2、推動:積極協助校長、主任,在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

        3、深入:深入課堂掌握教學動態,及時總結,樹典型、創先進。

        深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。

        深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。

        4、創新:介紹課堂教學新理論、新經驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創新,使官中教學再上新臺階

      競聘教務處主任演講稿 篇7

        對于我來說,作為一名女性,已走過了35年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

        1988年我畢業于原職業高中幼教專業,可以說是xxx培養出的第一批幼兒教師之一。20xx年調入xxx幼兒園工作。之前,在xxx小學任教。工作后,一直堅持學習,......

        在xxx幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們去呵護、去澆灌。所以,今天我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業。

        我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的考慮。首先,在過去的三年里,我一直從事教務處副主任工作 ,積累了豐富的工作經驗。其次, 我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業,甘愿無私奉獻。

        如果今天,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優異的工作實績,不辜負各位的厚望。

        第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領導,不越權,不越位;積極思考,建言獻策;團結全園所有同志,共同做好幼教工作。

        第二,加強學習,提高素質。今后一定加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

        第三,與時俱進,開拓創新。一個單位沒有創新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

        各位領導,同事們,這次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自己的崗位上無怨無悔,兢兢業業,用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者,我相信xxx幼兒園的明天會更加美好!謝謝!

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